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运动会的项目标志反思 运动会后的反思 留给我们的是怎样的反思

2018年02月20日 来源:运动会的项目标志反思 大字体小字体

    我们发现初一年级各班报名比较积极踊跃,但一到初三年级的班级尤其是一些对体育重视程度不高的班级经常出现“报名拖拉、名额报不满、随便报个人充数、不是最好成绩的人报这个项目“等现象。

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    折射出的主要问题:体育运动在学校、在年级、班级活动中的地位,是走个形式还是作为一个学校、班级文化建设的重要组成部分?不少老师没有搞清楚或者说意识没有转变过来。老师尤其是班主任老师对待事情的态度决定着学生的奋斗选择。

  运动场上,看着自己的同学在场上挥汗如雨,眼看就要支撑不住的样子,我相信每个同学都会有带着他们坚持到最后的想法,这也正体现了我们的团结。不过,在运动会的场地上,原本的好意就可能会变成赛场上的不文明现象。既然你选择了她(他)作为你们的运动员,就要对他们抱以信心,而不是去做出打破赛场平衡的事,如果我们每个人都遵守赛场的秩序,我相信,运动员们也会回应你们的期望。

  一、报名方面出现的问题

  就在今天,紧张刺激的运动会拉下了帷幕,为了这场运动会,大家赛前努力地春训和训练方阵,比赛时运动员在场上拼尽全力,同学们在场下加油打气,我想,也许最后颁奖的那一刻,便是对大家最好的回报吧。不过呢,获奖的不能骄傲,没获奖的也不必气馁,明年我们还有机会,而且只要问心无愧,我努力过,便是真正的赢家。

  相信提到垃圾的问题,许多小伙伴就皱起了眉头,大家是不是被运动会严格的卫生检查给吓了一跳呢?一片纸张,一个空水瓶,就成了这次评分的小小污点。

  又一次运动会如期而至,还伴随着一场淋淋漓漓丁点大的小雨,浸湿了操场。然而绽放了热血的赛场上,这就如同无物,甚至是烈酒柴油,点燃了大家心中的激昂。但说实话,班级一路高歌猛进实则成绩平平,每场比赛距离优秀总有那么一线差距,令人倍感惋惜。

  为什么我们连很有把握的女子100米都丢了?为什么可以忘记检录?为什么那么高声的喇叭你们听不见?原因很简单,就是一个态度的问题。我们虽然有实力夺冠,可真是啊,态度决定一切,只有认真对待它才会有一定的收货。运动会前夕,硕大的五中操场上满是运动员们训练的样子,可就是不见一位239的一员。目光转移回小校,看看我们的样子,学习没有学习的样子,玩也不痛痛快快地玩。只有下定决心专注地对待一件事情,只要有功夫用到,“功到自然成”这句话不是空谈的。

    在报名方面已经从原来的“单纯手写稿”改为“手写稿加电子稿”的方式,减少了打名单的麻烦,但还是出现了“电子报名表与手写报名表”不一致的情况,造成号码编排的时候麻烦、增加了秩序册编排的工作量。

  第十届秋季运动会后的N点反思

   1.“手写稿与电子稿一致性问题

  项目的确定给我们有了充足的时间去准备材料、带着孩子去练习以及考虑一些细节。项目已定好,那就是运动会开幕式的形式问题,开幕式应该如何开展,既有好的气氛,又不会让老师们太辛苦,毕竟马上要复评,需要准备的东西还很多,不能增加大家的负担。张园长带着我们讨论,开幕式需要哪些程序,以什么形式呈现,需要涉及哪些内容,最后在大家一起讨论下决定各班可以有各自的特色,从服装和道具上可以有创新,各班自己定特色,然后就开始进行各年级的早操比赛,比赛顺序为小班组、中班组、大班组。在运动会的出场顺序上我们也在操场上和各班老师进行了讨论,如应该怎么站?其他年级做操的时候另外年级站在哪里等。因为如果有一个细节没有想清楚就有可能会在现场出现状况。在开幕式上还有一个问题是非常重要的,那就是家长的秩序问题,每年一开展大型活动,家长总是会情不自禁地围在场地上,非常影响整体效果,今年想了一个办法,用彩旗把场地围起来,让家长委员会的家长分9个位置分别维持场地秩序,最后效果挺好,整个开幕式比较井然有序,没有出现家长拥堵的情况。在开幕式中我们充分发挥了家长委员会的作用,家长不仅维持了开幕式秩序,而且还担任了早操评委,他们为运动会的开展出了自己的一份力。

   2.报名积极性问题

   前言:第十届秋季运动会在大伙的忙忙碌碌、身心疲惫中落下了帷幕,在感叹、庆幸又一件大事还算顺利完成的时候,总感觉还有不少事情与设想有差距。每年都想把新一届的运动会办的更完美、更和谐、更无可挑剔,但总归未能如愿。虽说分两校区开运动会这只是第二次,这也是我们南街体育组在我这个很不成熟、领导能力还很欠缺的教研组长带领下举办的第二次运动会,但我不希望这是我们没有做好的理由。有些是未意料到的,有些是在预料之中的。希望通过总结反思,为下届运动会的改进提供一些帮助。

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