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0到6岁育儿小知识分享 育儿知识分享

2017年11月19日 来源:0到6岁育儿小知识分享 大字体小字体

  14.音乐的敏感期:呈现出螺旋状发展过程,最早的幼儿喜欢节奏,2岁时就能把握好节奏,到了3,4岁时,儿童对简单而重复的旋律开始感兴趣,5,6岁时,开始能选择自己喜欢的音乐并自发用动作表达旋律较为复杂的音乐,6到8岁时,儿童已经能体验音乐带给他们的美妙感受,某些孩子会为些流泪,或是深深沉浸在音乐中。

  5、适时协助而不干预:当孩子热中于有兴趣的事物时,大人应放手让孩子自已做,避免干预。不过,并非要丢下孩子,完全不管,而是适时予以协助、指导。

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  2、细心观察敏感期的出现:每个孩子的敏感期出现时间并不相同,因此成人必须以客观的态度,细心观察孩子的内在需求和个别特质。

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  ★这本书不错,对初为人母的来说是本非常好的书!受益时间也非常长!在孩子刚出生到6岁,不光详细的说明孩子的生理方面,同时也关注宝宝的心里变化,很有针对性!身体素质和心里素质同时发展!的确是一本百科!

  导语:0-6岁儿童保健知识主要针对儿童的保健方法、保健误区、保健常识进行介绍,旨在让更多网友了解儿童保健需要避开的误区,掌握更多儿童保健的知识。 》》孩子的成长你准备好了吗

  ⑥近几年很多医院开展的婴儿游泳对婴儿智力发育也很有好处,因为婴儿游泳这一复杂动作是在大脑支配下完成的,在游泳的过程中也会提高大脑的功能,表现为大脑对外界环境的反应能力快,智力发育好。

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  正本孩子对文明学习的喜爱大约从3岁就开端呈现了萌发,但是咱们并不主张过早、过多地教给孩子太多条条框框的常识。到了6岁,这种学习的喜爱将会变成一种探求的需要。这个时分,孩子分隔孩童园,进入小学,有条件和机遇触摸更多的文明常识。作为家长,应为孩子供应丰盛的学习本钱,让孩子高兴肠散步在常识的海洋里。(转自:亲子派)

  敏感期是自然赋予幼儿的生命助力,如果敏感期的内在需求受到妨碍而无法发展时,就会丧失学习的最佳时机,日后若想再学习此项事物,不仅要付出更大的心力和时间,成果亦不彰。而如何运用这股动力,帮助孩子更完美的成长。正是成人的职责。以下几点建议,可以帮助父母及时把握孩子的敏感期:

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  【0-3个月】

  15.语言敏感期:-所有的孩子都有问为什么的时期。每一个为什么引导一个因果关系,成串的为什么引导一个因果链条,因果关系是一种逻辑关系,当儿童用语言探索逻辑关系时,就发出了一连串的“为什么”。“为什么”也是孩子语言敏感期的一种表现,在一个个为什么面前,教师一定要做出正确,简洁的回答。在日常语言建设的敏感期,儿童模仿口语,练习口语,感觉语言的音韵,不断重复使用语言,这是儿童学习语言的方式。家长和教师一定要注意自己的口头语言,要说文明的,规范的,准确的,富有美感的口语。

  4.手的敏感期:喜欢抓东西,用手探索环境,认识世界。手的敏感期到来时,有一个抓的过程:一把抓,三指抓,二指抓。八九个月的幼儿非常喜欢抓捏软的物体,手的活动不只是简单的动作,而是有着智性的目标

  吃饭,是人的本能,但是在大人看来,让孩子吃饭是一件很困难的事情。家长们都希望孩子多吃点,如果孩子某一顿饭吃得少,家长就担心孩子是不是病了、会不会引起营养不良。然后命令孩子“把这个吃了,把那个吃了”。这样,家长严格限制了孩子的“吃饭环境”,没给孩子一个宽松自由的“吃饭环境”。如果有人给成人下达每顿饭必须吃多少的“任务”,就算对着满桌的山珍海味,我们的食欲也会减退几分。大人这样的行为,无形中在孩子心目中成了“任务”,有了压力,孩子不爱吃饭就是理所当然的了。以现在的物质条件,孩子饿不坏,也许会撑坏。北京联盟http://www.010lm.com/

  10.执拗的敏感期:可能源于秩序感,解决儿童执拗问题,一是要理解,二是要变通,三是要成功。

  2.口的敏感期:包括用口进行的味觉和触觉的过程。一般是在0---1岁出现。用口感觉事物,认识事物,不断练习使用牙齿,使用舌头。据观察,儿童敏感期被延误后,有的敏感期因为孩子年龄大而不会再出现,但有的敏感期却总要出现,如口腔敏感期。

  3.听觉敏感期:喜欢处在有声音的环境中。

  6.细小事物敏感期:对极小而精致的东西感兴趣。

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  ⑤在俯卧训练抬头的同时,用手抵住婴儿的足底练习爬行。

  ①婴儿处于爬行阶段,还不会自己用手脚的力量把身体支撑起来。这个时期父母要让婴儿多看各种颜色的图画、玩具及物品,并告诉婴儿物体的名称和颜色,可使婴儿对颜色认知发展过程大大提前。

  ④婴儿俯卧时,训练婴儿抬头,让婴儿抬起脸部观看前面的东西,下巴也能短时离床,双肩也能抬起来。

  16.神的敏感期“身份确定的敏感期”:-一般在两岁左右出现,崇拜神,热切地认识神,搜集神的故事,想像神,进一步夸张和设想,希望神有现实中出现,想像自己和神在一起,自己就是神。这称为神游。儿童无法将想象和现实分开。成长在强权中儿童会崇拜强大的,有暴力的神,这有点像人格替换,借助强大的神去面对强大的父母和老师,那些生长在平和环境中的孩子,会喜欢智慧和美丽的神。儿童会通过吸引自己的喜欢的偶像的人格特点,来建构自己的人格状态,并最终形成自我。我们要和孩子一起度过人类的童话期,帮他走向成人。

  7.秩序敏感期:急切需要并保护一个精确且有秩序的环境。

  ①父母应多花点心思让婴儿四周的环境充满美丽的色彩,在床铺四周挂些美丽的图画,摆些色彩明亮的玩具、盆栽等加以装饰。

  8.模仿敏感期:最早表现为模仿一个词,或一应一答,重复进行,也模仿动作。

  11.玩水,玩沙敏感期:水,沙对儿童的吸引力可长达12年,在生命的头6年表现最强烈。

  敏感期的教养重点

  丰富、答疑解惑:本书融合了专业的儿童心理学知识、发现,以及一对心理学家夫妇养育女儿的亲身经历与众多家长的育儿经验,你会发现自己曾经的困惑是合理的,许多孩子的问题是正常的,你完全可以相信自己,相信孩子,放心地育儿。

  6、常常轻捏婴儿的10个手指和指尖,捏时告诉他手指名称(别以为是对牛弹琴);常用系铃的绳子套住一只手(或脚)让他注意手脚动作与铃声的关系;常让宝宝握住玩具小棒、铃鼓,让他能丢掉一物再取一物或两手相传等。

  3、布置丰富的学习环境:当成人观察到孩子的某项敏感期出现时,应尽力为孩子准备一个满足他成长需求的环境。

  0岁至2岁半

  【4-6个月】

  ②尽量增强婴儿用手抓东西的能力,让他可以用手握住或触摸接触各种不同的东西,如丝绸、毛、棉布、缎子、海绵等等。

  从0-1周岁这一年是变化极大的一年,应区分为下面4个阶段进行不同的开发训练:

  13.走的敏感期:走的敏感期大约从7个月出现。上下坡是每个孩子都有的重要敏感期,是走的敏感期的典型表现。攀爬楼梯的敏感期一般在一岁左右出现。

  ②从出生开始,父母在养育过程中要尽量多对他说话,不要认为婴儿听不懂就不对他讲话,经常对婴儿说话有助于他提早理解语言,学会说话。

  ③要对婴儿开始动作方面的训练,让婴儿用手握住母亲的手指,从出生后就开始训练握力。

  1.视觉敏感期:刚生下来,对明暗相间的地方感兴趣,不要错过宝宝眼睛受光的敏感期。

  4、鼓励孩子自由探索、勇敢尝试:当孩子获得了尊重与信赖后,就会在环境中自由探索、尝试。

  5.空间敏感期:一般是在1岁前出现。喜欢探索空间,最早表现为爬,抓,移动物体等,稍大一点则喜欢爬高,旋转,扔东西等。弹力球是幼儿最初探索空间的最好东西。

  1、尊重孩子为有能力的个体:孩子是具有能力的天生学习者。他们会循着自然的成长法则,不断使己成长为“更有能力”的个体,这是父母首要改变的观念。

  0-1周岁:创造充满活力的环境

  9.自我意识敏感期:表现为咬人,打人,说不等。

  12.审美和完美敏感期:要求食物或用具必须完整。追求完美的敏感期一般出现在执拗敏感期之后。理解孩子细腻,追求完美的心,把孩子的要求当作关乎成长,关乎品质形成的一次机会,用心去体察每一次不满,并尽量用适当的方式帮助孩子。

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