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中班数学连线教案 中班数学区活动教案

2017年09月01日 来源:中班数学连线教案 大字体小字体

  2.培养幼儿的动手能力及对美工活动的喜爱之情

  活动过程

  美工区:借型想象

  建构区:雪花片

  益智区:

  3.此活动是上次公开活动的延伸活动。

  1、培养幼儿的动手能力。

  幼儿园中班综合活动:图形大变身

  可以向幼儿这样提问:1、说说贴了一个什么动物,用了那些图形?2、数数每一种图形用了几个?并让幼儿相互检查。

  目的:

  2.请幼儿留意观察生活中类似几种图形的物品。

  一、图形大亮相

  3、教育功能:

  活动材料:雪花片

  活动材料:木制图形拼板

  (3)让幼儿体验到成功的喜悦。

  1.图形添画的范例两幅;画有一个图形,两个、三个同一种图形、不同种图形的A4纸若干;彩色卡纸做的正方形、长方形、三角形、圆形各一;水彩笔、黑板、粉笔。

  活动目的:

大班数学游戏 大班数学活动教案《17个10以内

中班数学数字宝宝教案 中班数学教案数气球素

  三角形、正方形、圆形、梯形、椭圆行等图形若干、纸、笔、浆糊。

  中班数学区活动教案:图形拼贴

幼儿园中班数学教案:认识长方形

  2.能够针对图形大胆想象,并勇于表述自己的想法。

幼儿园小班体育活动:打老鼠 体育教案

  二、图形大变身

  活动准备

  2.培养幼儿的动手能力及与同伴的协作意识。

  1.图形找家

  2.拼图

布好玩幼儿园中班数学区角操作《找车牌号》教

  1、当幼儿操作有困难时,引导幼儿细心观察图形,找到对应的家。

数学数 中班数学公开课教案《5以内的相邻数》

大班数学游戏 大班数学活动教案《17个10以内

  区域活动教案

幼儿中班教学计划 《幼儿中班数学教案》

  材料设计:

  材料介绍:

  活动目的:1.发展幼儿的想象能力。

  幼儿园中班区域游戏活动:找图形

  师:这是什么图形?它有几个角?有几条边?这几条边一样长吗?

  2、加深幼儿对圆形、三角形、正方形、长方形的认识。

  2.请幼儿说一说像正方形的物品。

  2.将幼儿的作品展示出来。

  活动材料:画画纸(上有圆形)、蜡笔

  (1)各种颜色、四种形状的图形卡片若干。

  2、幼儿进一步感受、表现动物的外貌特征。

  (2)让幼儿进一步地认识长方形、正方形、三角形、圆形,知道图形之间的区别。

  2.培养幼儿的观察力及耐心。

  活动规则:幼儿可根据自己的想象与经验,利用雪花片进行拼搭。

  指导要点:

  活动规则:1.按木板上所示颜色、图形形状找到相应的图形。

  小结:正方形有四个角、四条边,四条边一样长。

  1.知道正方形等几种图形的特征,尝试简单的图形添画。

  1、材料提供:

  2、当动手能力较弱的小朋友不能完成时,可请能力强的幼儿示范、帮助。

  1.说一说,试一试。

  活动规则:幼儿自主游戏

  活动目标

  2、材料使用:

  1.培养幼儿的想象力

  2.在活动中结合英语课教授的图形名称,复习英语单词。

  活动目标:1.会拼搭简单的图片。

  中班数学《数学宝宝》活动教案

  活动规则:1.幼儿根据所提供的圆形,在此基础上进行想象添画。

  将几种几何图形进行组合,变成我们常见的小动物的特征,并且记录所用图形的数量。指导要点:

  活动背景

  (1)发展幼儿的动手能力、自主学习能力。

  (1)幼儿先找到一个图形宝宝的家。

  1.出示彩色正方形。

  3.同样方法,依次出示长方形、三角形、圆形,巩固对图形的认知。

  (2)四种形状的房子图(每个房子图后面插上一些回形针)

  我班幼儿已经对正方形、长方形、三角形、圆形等图形有了基本的认识,并对其他各种图形也有着浓厚的兴趣。他们对我班正在进行的线描画活动和故事、玩具讲述活动同样兴趣盎然。于是,我设计开展了这个“图形大变身”的活动。

  3.喜欢各种图形游戏,对图形添画活动感兴趣。

  (2)右手拿着图形,左手按住房子图,将图形从上往下插入回形针内。

  活动目标:1.巩固复习各种图形。

  价值取向:

  活动材料:各种拼图片(橘子、苹果、葡萄)

  1、在变戏法的游戏活动中,幼儿尝试用图形拼贴各种常见的动物,并初步学习统计图形的数量。

  玩法提示:

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